A estudante Cecília Lopes, de 17 anos, foi escolhida para representar o Distrito Federal e o Brasil na fase internacional do Parlamento Juvenil do Mercosul (PJM), que será realizada entre os dias 11 e 13 de agosto, em Foz do Iguaçu (PR). Aluna do Centro de Ensino Médio Ave Branca (Cemab), em Taguatinga, Cecília se destacou na etapa nacional do projeto, ocorrida em Brasília, com uma proposta voltada ao protagonismo juvenil na arborização urbana.
Promovido pelo Setor Educacional do Mercosul, o PJM reúne jovens de escolas públicas dos países do bloco para debater temas sociais e ambientais e propor soluções para desafios comuns. A proposta apresentada por Cecília defende a participação ativa dos jovens no plantio de árvores como forma de enfrentar os efeitos da industrialização e da baixa arborização nas cidades.
“É uma honra representar o DF e levar a voz da juventude brasileira para um programa tão importante”, declarou a estudante.
Durante a etapa nacional, realizada entre 26 e 30 de maio, Cecília esteve ao lado dos colegas Ana Luiza Dias e David Vila Nova, ambos de 16 anos, do CED 01 do Riacho Fundo II. Além das discussões e oficinas, os participantes visitaram instituições como o Ministério da Educação (MEC), o Congresso Nacional e o Palácio do Itamaraty, e conheceram autoridades como o ministro da Educação, Camilo Santana, e o presidente da Câmara dos Deputados, Hugo Motta.
Os jovens também participaram da elaboração de uma carta com desejos e expectativas para o futuro, que foi enterrada em uma cápsula do tempo no MEC e será aberta em 2034.
O professor João Tadeu Maia, da Diretoria de Ensino Médio da Secretaria de Educação do DF, acompanhou os estudantes e destacou o caráter inclusivo do evento. “Foi emocionante ver a diversidade de participantes: meninas e meninos, estudantes com deficiência, quilombolas e indígenas. Isso fortalece ainda mais o papel da educação na formação cidadã”, afirmou.
Para ele, o projeto representa um estímulo à liderança juvenil: “Esses jovens já atuam em suas comunidades. Ao vivenciarem de perto as instituições públicas, ampliam seu olhar e potencial de transformação. São líderes em formação”, concluiu.
Fonte: Governo do Distrito Federal
